上海市工业技术学校计算机类课程资源建设项目采购需求（公告）
- 2026-07-27
项目名称: 计算机类课程资源建设项目采购需求（公告）
招标公司: 上海市工业技术学校
采购标的物: 计算机类课程资源建设项目、AI引导式学习模块
项目地区：上海 上海
计算机类课程资源建设项目采购需求（公告）
* 发布时间： 2026-07-27
* 来源： 信息技术专业部
* 发布人：韩晔
* 浏览次数：10
信息技术专业部计算机类课程资源建设 项目采购需求 （ 公告 ）
一、 项目名称：信息技术专业部计算机类课程资源建设
预算来源：预算内资金
预算金额 ： 20万元
二、 需求内容：
（一）项目背景
随着信息技术课程数字化教学资源不断丰富，学校已形成教材、 PPT、交互课件、微课、任务书、练习题等多类型课程资源。但在实际教学和学生自主学习过程中，现有资源仍以静态呈现为主，学生在观看 PPT、操作交互课件、完成课堂任务或课后练习时，遇到疑问往往不能及时获得针对性指导。
传统学习平台更多解决 “资源在哪里、内容怎么展示”的问题，对“学生当前正在学什么、困惑在哪里、应该如何引导、教师如何掌握过程表现”等教学关键环节支撑不足。教师课后也较难全面掌握学生在哪些知识点上存在疑问、哪些页面理解困难、哪些任务完成效果不佳，以及哪些学生需要进一步个性化辅导。
因此，学校拟建设以教材、 PPT、交互课件、任务资源和知识点体系为基础，在学生学习界面中常驻AI智能体入口，能够识别学生当前学习页面和学习任务，在学生提问时结合当前页面内容进行引导性回答，并对学生学习过程进行评价分析，为教师教学改进和学生个性化学习提供数据支撑。
（二） 建设内容
1) AI引导式学习 模块
建设学生学习界面，支持教材、 PPT、交互课件、任务资源和练习资源的在线学习，并在学习页面嵌入 AI 智能体。学生在浏览 PPT、操作交互课件或完成任务练习时，可随时向 AI 智能体提问。 AI智能体 能够识别学生当前 学习 内容，并结合当前章节、知识点、任务要求进行针对性回答。
2) 课程资源与页面标注管理 模块
建设教师资源管理 模块 ，支持信息技术课程教材章节、 PPT、交互课件、任务书、题库、案例等资源上传与管理。重点支持对 PPT 页面和交互页面进行结构化标注，包括页面标题、所属章节、知识点、技能点、学习目标、重点难点和 AI 引导策略等内容。
3) 信息技术课程知识库 模块
围绕信息技术课程建设课程知识库，将教材内容、 PPT 页面内容、任务要求、题库解析、案例资源和评价标准进行统一整理。知识库应支持标签化管理、内容检索、知识来源追溯和持续更新，为 AI 智能体提供可靠、可控的知识来源。
4) AI 智能问答与引导引擎
建设 AI 智能问答引擎，支持基于当前学习页面和课程知识库进行问答。 AI 回答应符合教学规律，能够采用启发式、分层式、追问式方式引导学生理解知识、完成任务和纠正错误。
5) 学生学习 过程 评价 模块
建设学习过程评价功能，采集学生学习行为、提问记录、任务完成情况和练习结果，形成学生个人学习画像、阶段性评价报告和个性化学习建议，为教师开展精准教学提供依据。
6) 教师教学分析与管理 模块
建设教师教学分析 模块 ，支持查看班级学习进度、学生问题分布、知识点掌握情况、高频提问、任务完成率、 AI 使用情况等，辅助教师优化教学设计、调整课堂节奏和完善课程资源。
具体建设清单如下：
模块
功能项
功能描述
数量
单位
技术要求
学生学习模块
课程资源学习
支持按章节学习教材内容、 PPT、交互课件、课堂任务、练习资源和拓展资源。
1
项
支持 教材文本、 PPT、交互课件、课堂任务、练习资源、拓展资源 学习 ；资源格式支持 DOC/DOCX、PDF、PPT/PPTX、HTML5/URL、MP4、JPG/PNG；进度记录应支持章节级、资源级、页面级。
AI智能体入口
在学习页面设置 AI智能体入口，可随时唤起、提问、追问、收起。
1
项
支持悬浮入口、展开窗口、收起 /最小化、拖动或固定位置；上下文参数应至少包括学生ID、课程ID、章节ID、资源ID、页面ID、当前页码、知识点ID；交互参数包括文本输入、快捷问题、历史对话、重新生成、反馈评价；窗口应避免遮挡主要学习内容。
快捷提问
根据学习要求提供 “解释一下”“给我提示”“我看不懂”“举个例子”“检查我的思路”类似的快捷问题。
1
项
支持教师配置快捷按钮；点击后应自动携带当前页面上下文并生成对应类型的引导式回答。
多轮对话
支持围绕当前页面内容开展连续追问，并保留当前学习上下文。
1
项
支持按会话 ID保存连续问答；上下文保留内容包括当前页面、绑定知识点、学生上一轮问题、AI上一轮回答和学生操作结果；
学习报告
支持查看个人学习进度、任务完成情况、常见疑问、薄弱知识点和 AI 学习建议。
1
项
统计维度包括课程、章节、知识点、任务、练习、 AI问答、时间区间；展示指标包括学习进度、资源完成率、任务完成率、练习正确率、提问频次、薄弱知识点、AI建议；报告应支持个人查看、阶段生成、图表展示和教师查看。
教师教学模块
课程结构管理
支持按照信息技术课程章节建立目录、模块、知识点和技能点结构。
1
项
支持课程 —章节—模块—知识点—技能点多级目录；字段包括课程名称、版本、章节编号、模块名称、知识点编码、技能点编码、教学目标、重难点、排序号、启用状态；应支持新增、编辑、停用、排序、批量导入和导出。
资源上传管理
支持上传和管理教材文本、 PPT、交互课件、任务书、题库、案例、视频和图片等资源。
1
项
资源类型包括教材、 PPT、交互课件、任务书、题库、案例、视频、图片；格式建议支持 DOC/DOCX、PDF、PPT/PPTX、XLS/XLSX、HTML/ZIP、MP4、JPG/PNG；字段包括资源名称、所属课程/章节、版本号、标签、适用对象、发布状态、上传人、更新时间。
AI策略配置
支持配置智能体角色、回答语气、是否允许直接给答案、追问策略。
1
项
包括智能体角色设定、回答语气、 是否 直给答案、追问策略、引用知识库范围、错因分析方式。
题库与解析管理
支持维护题目、答案、解析、易错点、关联知识点和评价标准。
1
项
题型包括单选、多选、判断、填空等；字段包括题干、选项、标准答案、解析、易错点、关联知识点、难度、分值、标签、适用章节、评价标准；支持批量导入导出、题目启停、版本维护、练习统计和错题关联分析。
学生数据查看
支持查看班级学习进度、学生个人画像、提问记录、任务完成率、练习正确率和高频问题。
1
项
筛选维度包括班级、学生、课程、章节、知识点、任务、时间范围；指标包括学习进度、访问次数、页面停留、 AI提问次数、追问轮次、任务完成率、练习正确率、高频问题、薄弱点；权限应限定为教师授权班级和课程范围。
教学分析报告
支持汇总学生疑问分布、知识点掌握情况和教学改进建议。
1
项
支持按班级、课程、章节、知识点、任务、时间区间生成；内容包括疑问热词、高频问题、知识点掌握度、任务完成情况、练习正确率、教学改进建议；报告应支持在线查看、图表展示、导出 Word/PDF/Excel生成。
管理员管理模块
用户管理
支持学生、教师、管理员等角色管理。
1
项
字段包括用户 ID、姓名、账号、学号/工号、角色、所属班级/部门、手机号或邮箱、账号状态、创建时间、最后登录时间；支持单个新增、批量导入、账号启停、密码重置、角色分配和统一身份认证对接预留。
权限管理
支持不同角色的数据访问、资源管理、配置管理和统计查看权限。
1
项
采用角色权限或 RBAC机制；权限对象包括菜单、按钮、资源、课程、班级、数据报表和系统配置；操作类型包括查看、新增、编辑、删除、导入、导出；应支持按角色、组织、课程、班级进行数据边界控制，并记录权限变更日志。
班级管理
支持创建班级、学生加入班级、教师绑定班级和课程资源分配。
1
项
字段包括班级 ID、班级名称、年级、专业/方向、班主任/任课教师、学生名单、关联课程、关联资源包、启用状态；支持学生批量导入、教师绑定、课程资源分配、班级归档和班级学习数据统计。
问答日志管理
支持查看学生提问、 AI回答
1
项
字段包括日志 ID、学生ID、班级、课程、页面ID、问题内容、AI回答、学生评价、时间戳；支持条件检索、脱敏查看、导出、留痕追溯和按权限访问。
内容安全管理
支持敏感词过滤、不当提问拦截、回答安全控制和日志追溯。
1
项
包括敏感词库、风险类型、拦截规则、替代回复；支持学生提问过滤、不当内容拦截、风险日志查询；应满足学校数据与内容安全管理要求。
三、 交货期：合同签订后 90 天（月）
交货地点 喜泰支路 8号上海市工业技术学校
四、 质 保 期： 2年。
五、 售后服务：本次项目中所涉及的建设内容质保期为 2年，质保期内免费提供项目更新和升级、修复使用中遇到的缺陷，故障响应时间：24小时内。
六、 支付方式 :具体以成交供应商与采购人签订合同时约定为准。
七、（本条针对校内评审项目，招标代理项目按照招标文件要求）
对本采购需求信息感兴趣的合格供应商，按照以上要求提交胶装纸质响应文件三份（同时提供盖章版电子文件 U盘或光盘1份）并密封寄至喜泰支路8号 信息技术专业 部。投标文件应包含营业执照、资质证书、业绩、法定代表人证明、法人授权委托书、资信资质证明、实施方案、售后服务和问题解决方案、供应商廉洁承诺书（可在校外网下载）等内容。响应截止日期： 公告后五个工作日 。
项目联系人：梁枫 联系电话： 54091100 联系地址：喜泰支路8号
